"Tecendo Gênero e Diversidade Sexual nos Currículos da Educação Infantil"

Esse é um projeto que envolve universidades de cinco cidades: Lavras (UFLA), São Paulo (USP/Leste), Campo Grande (UFMS), Campinas (Unicamp) e Juiz de Fora (UFJF). O Projeto "Tecendo Gênero e Diversidade Sexual nos Currículos da Educação Infantil", visa qualificar técnica e politicamente 500 professoras/es que atuam na Educação Infantil para trabalharem a educação para a sexualidade e gênero nos currículos da educação infantil.

O Projeto envolve sete linhas de ação, a saber:

1) grupo de estudos/trabalho; 2) curso para discentes; 3) curso para educadoras da educação Infantil; 4) Projetos de Intervenção Educacional nas escolas elaborado pelas cursistas; 5) Produção de material didático: produção de um livro intitulado:Tecendo Gênero e Diversidade Sexual nos Currículos da Educação Infantil; 6) Comunicação/divulgação e 7) Seminário apresentando as experiências e resultados do Projeto.


quarta-feira, 28 de abril de 2010

Projeto da UFLA aprovado no MEC reúne cinco universidades para falar sobre Gênero e Sexualidade na Educação Infantil

A Universidade Federal de Lavras, através do Departamento de Educação, respondendo a edital do Ministério da Educação, Fundo Nacional para o Desenvolvimento da Educação – FNDE – e Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade – SECAD – aprovou projeto intitulado “Tecendo Gênero e Diversidade Sexual nos Currículos da Educação Infantil”, que envolve cinco Universidades públicas. A coordenação geral é exercida pelas professoras doutoras do Departamento de Educação Cláudia Maria Ribeiro e Ila Maria Silva de Souza.
Tendo como objetivo qualificar técnica e politicamente 500 professoras e professores que atuam na educação infantil, visando implementar a Educação para a Sexualidade e Gênero para crianças de 0 a 6 anos de forma intencional e sistemática nas Instituições de Educação Infantil. O referido projeto é concebido em sete linhas de ação.
Para tanto, cada universidade participante deste projeto possui uma coordenação adjunta e cinco bolsistas que são acadêmicos/as destas universidades.
Sendo assim, para qualificar 500 profissionais da Educação Infantil, as Universidades Federal de Juiz de Fora, Federal do Mato Grosso do Sul, UNICAMP, USP e UFLA, que possuem experiência e atuam na formação de educadoras/es, irão realizar, cada uma, um curso de formação para 100 educadoras/es da Educação Infantil com duração de 80h. Esta é uma das linhas de ação.
Outra linha de ação foi a formação de aproximadamente 40 discentes das universidades em Campinas/SP nos dias 2 a 5 de fevereiro. Esta formação constou de aprofundamento teórico nas temáticas de gênero, sexualidade, diversidade, concepção de infância, dentre outras, bem como as vivências e experiências compartilhadas entre discentes, professoras/es, convidados/as à falar sobre as temáticas que são pertinentes ao projeto e que tem relação com as infâncias e a construção das identidades no cotidiano das instituições de educação infantil.
Além destas ações já citadas, outras fazem parte do Projeto Tecendo Gênero e Diversidade Sexual nos Currículos da Educação Infantil, como a formação do grupo de estudo e trabalho composto pelas equipes docentes das universidades para planejar, executar e monitorar as atividades, aprofundamento teórico e contribuir para a discussão e formulação de políticas públicas em torno da relação entre formação de professoras e professores, infâncias e as temáticas de gênero e sexualidade.
Outra ação proposta e também em curso é a produção de um livro intitulado “Tecendo Gênero e Diversidade Sexual nos Currículos da Educação Infantil” para subsidiar teórica e metodologicamente as propostas curriculares da Educação Infantil cujo conteúdo será composto de textos, relatos de experiências e encartes contendo jogos, brinquedos e brincadeiras, criados a partir de projetos de intervenção desenvolvidos pelas cursistas.
Uma página na internet, este blog, um jornal bi-mensal, farão a divulgação de todas as atividades, agendas, ações, enfim, cumprirá o dever de fazer chegar à comunidade informação, divulgação e conhecimentos com conteúdo, procurando, assim, ser uma rede que tecerá contatos entre universidade e sociedade.
Um projeto ousado, de grande porte que envolve cinco conceituadas universidades brasileiras, com várias linhas de ação, produzindo conhecimento e cumprindo com o que se espera de uma universidade que atua no ensino na pesquisa e na extensão com vistas a produzir conhecimentos que interfiram na construção de uma sociedade mais justa e solidária.

Fátima Ribeiro – Assessora de Imprensa

9 comentários:

  1. Um projeto que não só promete, problematiza! Amando participar disso tudo!

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  2. Este Projeto é só crescimento mesmo, em todos os campos em/de nossa vida, profissional, pessoal, afetivo, enfim, é ampliar a nossa visão para o processo educacional.

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  3. Estou amando participar dessa maravilhosa experiência e o que mais me fascina é que podemos fazer a vida de nossas crianças diferente de como foi a nossa. É instigante o poder conhecer as diferentes facetas desse mundo tão pouco divulgado... É ISSO! Tomara que venha mais surpresas...

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  4. Olá Tatinha e colegas do projeto Tecendo,
    pesquisando sobre sexualidade na educação infantil encontrei este site http://guiadobebe.uol.com.br/bb5a6/a_descoberta_da_sexualidade.htm.
    Muito interessante por sinal.
    Beijos a todos

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  5. Estou maravilhada com o projeto! Que bom poder mostrar às nossas crianças tantas possibilidades inovadoras e eficazes para conhecerem a si mesmas e aprender a respeitar os outros de maneira saudável e feliz.
    Que iniciativas como esta sempre acontecem em nossas vidas de educadores e educadoras.
    Uma ótima semana a todos.

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  6. Sim sim Sonia... É exatamente por esse caminho da problematização que estamos tentando trilhar, visando exatamente isso, descosntruir e reconstruir constantemente a fim de, quem sabe, um mundo subjetivamente melhor? ehhehe

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  7. Refletindo sobre os temas que abordamos no projeto, lembrei-me da película que assiti há algum tempo atrás, "Sobre meninos e lobos". Quero convidá-los a assisti-lo sobre o enfoque do nosso projeto. Vale a pena!!
    Depois retomemos a indagação feita pela Profª Cláudia a partir do texto proposto para discussão "O Enigma da Infância":
    Qual a medida da nossa responsabilidade, enquanto educador ou educadora, no tocante ao trabalho a ser desenvolvido sobre sexualidade no currículo da Educação Infantil?

    Boas férias a todos
    Abraços
    Sonia Montuani

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  8. Olá Pessoal,
    Logo nos encontraremos para mais uma etapa do projeto.
    Estou ansiosa para começarmos a confeccionar os jogos e os materiais para podermos utilizar com as crianças em sala de aula.
    Espero nos encontrarmos em breve e que todos vocês tenham descansado bastante nestas férias.
    Abraços
    Sonia Montuani

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  9. Olá colegas do projeto Tecendo,
    vejo este blog como um espaço muito importante e rico para que possamos trocar informações e experiências. Seria muito bom se todos os integrantes do projeto participassem efetivamente deste espaço para nos conhecermos melhor e enriquecer nossa prática de sala de aula a partir das vivências de cada professor(a).

    Abraços a todos
    Sonia Montuani

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